医疗美学专科学校排名 四川音乐学院成都美术学院的系部设置

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• 1、河南科技大学是一本还是二本
• 2、四川音乐学院成都美术学院的系部设置
• 3、日本医学院校排名

河南科技大学是一本还是二本

河南科技大学是二本院校。

河南科技大学坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校，省属重点大学，河南省重点建设的三所综合性大学之一，位列中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划。

卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划，入选全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，也是新丝绸之路大学联盟理事高校，教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校、教育部本科教学评估优秀高校。

扩展资料：

河南科技大学学科建设

截止2018年3月，学校设有4个博士一级学科授权点、涵盖15个博士学位授权点，一级学科硕士点38个，215个硕士学位授权点，52个专业学位研究生招生领域。

有28个河南省一级重点学科、153个河南省二级重点学科，12个河南省特聘教授设岗学科；拥有“机械装备先进制造”和“有色金属共性技术”2个河南省协同创新中心。临床医学学科进入ESI全球前1%。

国家国防特色学科：系统工程与仿真、军用关键材料、军用机械设计及理论 。

机械工程（一级学科）：（二级学科）机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程。

材料科学与工程（一级学科）：（二级学科）材料物理与化学、材料学、材料加工工程。

控制科学与工程（一级学科）：（二级学科）控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航-制导与控制、医学生物信息学。

作物学（一级学科）：（二级学科）作物栽培学与耕作学、作物遗传育种。

博士后科研流动站：材料科学与工程、控制科学与工程。

参考资料来源： 百度百科—河南科技大学

四川音乐学院成都美术学院的系部设置

目标：
培养具有现代艺术思维能力、系统掌握中国画艺术创作规律， 并具有较为扎实的艺术理论和技能的高级专门人才。为有志于成为专业（职业）画家，大学本、专科及职业学校教师、出版企业、艺术品经营机构等中高级专门人才奠定坚实基础。
主要课程包括：
（一）艺术实践基础专业课：素描、速写、色彩、线描、书法、篆刻、构图、工笔、水墨构成、连环画、插图等。
（二）专业技能：工笔技法;水墨技法;修复技法;传统、现代图式比较分析等。
（三）艺术创作：综合材料创作、传统程式创作、现代构成创作。
（四）理论课程：中、西美术史、艺术概论、美学等。 油画系前身为造型艺术系，创建于2000年，是由著名美术教育家马一平院长亲手建立，并由原系主任刘虹教授具体主持，逐渐形成集绘画基础课、绘画实验探索课、艺术创作以及艺术理论课为一体的教学系统。
油画系现有教师15名，其中专兼职教授6人，包括何多苓、王承云等著名艺术家，副教授1人，讲师7人，助教1人，组成一支锐意进取，实力强劲的师资队伍与创作队伍。现任系主任为刘勇教授。毕业的四届学生已能在社会立足，并日益产生影响。
油画系的办学目标是通过四年本科教学，既立足于培养能够从事油画艺术创作，并在文化观念领域影响和推进艺术事业发展的专业精英型人才，以及为有志于成为职业画家、艺术专业教师等专门人才奠定坚实的基础，同时培养适应较广泛社会文化工作的复合型人才。 雕塑系由一批具备很强业务能力和较高艺术素养的中青年教师担任业务骨干。他们在以往的艺术实践中积累的丰富创作经验加上扎实的基本功，为雕塑系的教学质量奠定了坚实的基础。本系还经常聘请一些有成就的艺术家到系内讲课，以开阔学生的视野。
雕塑系的教学宗旨：
严格的造型基本功训练与活跃的创造性思维的培养相结合。
雕塑系课程分两大类：
基础课和创作课。
创作课包括：
材料创作和景观创作，锻炼学生对石，木，金属，陶以及现代材料的感悟能力和驾驭能力。通过对建筑，园林，环境科学的了解，培养学生全面的综合创作能力。 数码媒体艺术（Digital Media Art）是信息时代的产物，是艺术与科学相结合的新兴学科，是构建在数字技术平台上的艺术，具有学科前瞻性和市场适应性。
数码媒体艺术其艺术表现手法的多样性、立体性、互动性，给艺术家带来了前所未有的创意挥洒平台。他拉近了艺术家和观众之间的距离，使艺术作品可以从视觉、听觉甚至触觉，全方位的刺激和震撼观众，使艺术家的创意得到淋漓尽致的表现和传达。
培养目标：
为现代传媒（网络）、数字娱乐（游戏）、现代影视（数字）等产业界培养和输送具有专业艺术理论与知识构架，具有创新能力和艺术审美表现，又能熟练运用先进数字技术平台的复合型人才。
系上概况：
数码媒体艺术系创办于2003年，有专业教师15人，高级职称2人，中级职称4人，助教9人。
学院投入数百万业界高端设备，全进口摄影摄像设备，IBM工作站7个，苹果工作站2个，位置跟踪器等。
建有数码媒体艺术研究所，三个专业工作室，一个院级实验室，两个专业摄影棚供教学与科研使用。
并与知名院校与跨国企业合作，建有“Virtools培训基地”（全国第二个），“苹果数码媒体学院”（学生可获苹果影视中高级剪辑师资质证书），金雅迪数字印刷实习基地。与中山市金龙游乐设备有限公司建有产学研基地。
科研项目：
在科研与项目实验上也取得优异成绩，获业界公认，有较大的学术影响力，现有省级科研项目2个，院级1个。
获奖情况：
2008年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”（大陆、港、澳、台）共6个奖项，我系送3件游戏作品，获3项奖，大会法国主办方特颁发学院“最佳导学 金奖”，是大中华区唯一金奖；2009年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”设12个奖项，我系参赛4件作品获8项奖，大赛又特颁“大中华区教育模范奖”、“最佳团体奖”。学生作品还在国内外多次获“最佳导演奖”、“最佳MV奖”、“最佳美术奖”、“最佳网络人气奖”等。
专业方向：
游戏设计、网络传播、数码影视三个专业方向。
教学模式：
采用带项目按流程进行新教学模式，双机教学：苹果/PC计算机
主要课程：
数码媒体艺术概论、数码图形、数码创意、数字插画、交互式设计基础、网页策划设计、手机交互界面设计、影视基础、商业摄影、摄像基础、影视广告、频道包装、影视后期制作、非线性编辑、游戏策划、原画设计、角色雕塑、三维角色设计、三维场景设计、三维动画制作、程序设计、游戏影视音乐音效制作等。
技术平台：Photoshop / Final Cut Pro / Premiere / After Effects / 3D Max / Softimage XSI / Virtools
就业方向：
学生毕业后能从事多媒体设计制作、游戏设计与制作、影视策划与制作，广泛就职于电视台、电影制片厂、国内外知名广告公司、网络公司（巨人、网龙、腾讯、维塔士、完美时空）、广告传媒公司、动漫企业、大专院校、国家机关、企事业单位等。 动画系创建于2000年，是中国动画学会的团体会员、中国图形图象学会团体会员，教学中采用传统绘画和计算机技术与传统绘画相结合的培养方式，努力培养既掌握传统动画创作技能，又能应用计算机高新技术进行创作设计的复合型动画人才。使学生毕业后能在三维动画、卡通创作、大专院校、电子游戏、影视广告、多媒体设计、网页动画设计等领域从事工作。
本科开设有：二维、三维、影视编辑专业方向，动画硕士研究生研究方向有二维、三维方向。
自创办以来，本系多次在国内各种重大比赛上获奖。
2002 年获“上海动画漫画展狮王奖”第一名；
2003 、 2004 年获“中国影视协会卡通艺委会动画学术奖”之新人奖；
2004 年获“东方国际原创动画漫画艺术大赛”铜奖和最隹动画动作设计奖；
2005 年获“中国数字艺术设计大赛”两银奖、两铜奖；《 OACC2005 华语动漫盛典第二届金龙奖原创动画漫画艺术大赛》最佳插画银奖。
2006 年获“第二届中国国际动漫节学生原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。“中国动漫游戏原创大赛”最佳插画、最佳静桢、最佳三维动画奖。“ Aniwow! 2006 年度”铜奖及“ 2006 年度 Adobe Shall We Dance 数字艺术大赛”铜奖。
2007 年获“第三届中国国际动漫节‘美猴奖’原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。 工业设计在国内外设计教育中有着不可替代重要的地位。它集艺术与科技为一体，应用最新科技成果、材料、工艺，以人为本研究市场；研究产品——人——环境的关系。由于工业设计所涵盖的面大，使这一学科专业性极强而又适应面广，具有明显的专业优势。

本学科专业的目标是培养德、智、体、能全面发展，具备工业设计的基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计与产品开发、展示设计/视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 川音成都美术学院环境艺术系是一支最具发展前景和充满活力、师资力量雄厚的教学队伍。其办学理念，在同行业学科中独树一帜，把“艺术与工程技术、科学技术相结合”作为办学的指导思想。教学中注重理论与实践的融合，走集“产、学、研”一体的办学发展道路，颇具特色。由于先进的办学思想和严谨的治学措施，保障了环境艺术系较高的办学质量。多年来，环境艺术系毕业的学生普遍在社会上受到了欢迎，得到了用人单位、企业和家长的认可，就业率非常高，一直保持较高的水平。因此，环境艺术系的生源也居高不下。
目前，环境艺术系拥有艺术设计大专业下的四个专业方向：
室内设计专业方向（从事建筑装饰总体规划设计，居住空间、办公空间、餐饮空间、娱乐空间、商业空间、酒店等室内空间设计，室内陈设设计等）
风景园林专业方向（从事旅游风景区环境、园林总体规划设计，主题公园、居住社区环境绿化、园林工程设计，城市附属绿地规划与设计等）
景观规划设计方向（从事城市形象策划、城市公共区域、广场、街道、居住社区等景观环境艺术的总体规划与设计等）
旅游产品设计方向（从事旅游商品、礼品、纪念品，旅游工艺品的设计与开发）、
建筑设计方向（培养能从事住宅小区规划、住宅设计，餐饮、商业、娱乐、展览、医疗等公共建筑设计，办公建筑设计，综合类建筑设计，城市设计，工程项目设计执行的建筑设计师。）
环境艺术系上述专业为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的，具备艺术设计基础理论知识，具有一定专业理论水准、现代设计思维和创新能力；较强的专业设计能力和组织实施设计方案能力的应用型高级艺术设计人才。 视觉传达艺术系以培养具有现代艺术设计思维能力、掌握艺术设计系统方法、具有较强适应社会能力和艺术设计实践技能的高素质专门人才为培养目标。除了开设本专业所必需的设计基础、电脑辅助设计、广告设计、包装设计、VI设计、字体设计、书籍设计、线描技法、网页设计、纸张工艺、印刷工艺等课程外，更注重引导学生开拓视野、关注和了解本学科前沿的最新信息、最新技术和最新研究成果，一方面提高设计能力和科研能力，一方面加强教学中的社会实践环节，鼓励学生积极参与社会设计实践。要求学生系统地掌握本专业必须掌握的基础理论、基础知识和基本技能外，还要求学生做到四个“善于”（即善于文字描述、善于图形表达、善于团队合作、善于语言沟通）、有较强的综合素质，为以后能够胜任专业设计公司和设计艺术教育工作打下深厚的基础。
■ 现任教师：
教授2人： 周靖明、刘世华
客座教授5人: 萧多皆 励忠发 张小平胡亚雄黄智勇
副教授3人：冯晓云、匡诚、王文浩
讲师6人： 杨开敏、江雪、万蓉、魏盛杰、罗时宝、王曼蓓
助教5人： 刘宇、何勇、陈杨、陈雪、姚恒
系主任1人：周靖明
教研室主任3人：刘世华、匡诚、冯晓云
系秘书1人： 母东
辅导员2人： 郭筱、杨杰凌
■ 教学简介：
现有教师总数：16
学 制：本科四年，硕士三年。
现有专业设置：装饰艺术教研室、广告设计教研室、包装设计教研室 川音成都美术学院公共艺术设计系的前身是2003年建立的公共教学部。本系共共设置两个专业：城市壁画专业、室内装饰陈设设计艺术专业，两个专业都是极具前瞻性的新型应用性设计艺术专业。
我系师资力量较强，现有教师17人，图书管理1人，共计18人。其中教授1人，副教授4人。
我部教师在教学实践中不断探索基础教学改革的新方法、新思路，加强教学研讨，改进教学方法，提高教学质量,确立了有自身特色的教学和管理模式。近几年来，我部教师在完成大量教学工作之余，还积极从事科研活动，编著美术理论方面的教材，有多篇论文发表于全国各大刊物。
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日本医学院校排名

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2009年最新日本大学排名
1，东京大学
2，京都大学
3，大阪大学
4，名古屋大学
5，东北大学
6，北海道大学
7，九州大学
8，东京工业大学
9，一桥大学
10，筑坡大学
11，东京外国语大学
12，早稻田大学
13，庆应大学
14，同志社大学
15，上智大学
16，法政大学
17，立教大学
18，中央大学
19，明治大学
20，青山学院大学
21，立命馆大学
22，关西学院大学
23，关西大学
24，学习院大学
25-200 其他的国公立大学
201，日本大学
202，东洋大学
203，专修大学
204，龙谷大学
205，京都产业大学
206，甲南大学
日本大学医学院概况日本大学医学豌是日本大学重要豌系之一.日本大学成立于1889年.是由贵族剖立的私立大学.其前身为日本法律学校.1903年改名为日本大学.从880年至1923年的34年问.历任校长(总长)都是其有伯爵或男爵"头衔,百余年来该大学为日本的教育做出了重大贡献.现在该大学设有研究生院,内古5个专业(搏士点)14个学院(系)及信息教育部短期大学1殳8十专业该大学还设有29个研究所10个附属高中,3十附属韧中,1个幼儿园4十专科学校8个附属医院.该校教职工人数为8297人.学生总数87157人.日本大学及各个附属帆构分布于末京厦相邻4个县,从学校规模上看是垒日本最大特私立大学.大学医学院建立于1125年从谈院建立以来,一直以培养优秀医师,优秀羼学研究^员为亲旨,至今已培养出9000多名毕业生.医学院傲有4十附属医院2个急教中心.医学部每年招收医学本科生$0名.博士生64名.太拳学耐6年,搏士为8年学翻.(:)腔学院的课程设置课程设置特点是:①分为7十授课科!群,按不同的系统或课题设定,井把传统授课时『可由每次9分钟缩短为50分钟,将讨论课及语言教学编成小班教学@根据不同的科目(基础,专业)设立新的课程群.新设置了信息学",临床心理学等课程,并且增加了一些对腔科崖师所必要的授课内窖③将传统的学时制改为学分制.具体如下(1)普通教育科目群哲学,伦理学,文学,现代社会与击律,国际政治经济,心理学,数学,物理学,化学,生物学'英语,禧语,体育.(2)不同课题的基础科!群美学,人类关系论,口腔学概论,医学统计学,信息科学,人体物理,生物化学,分子生物学,遗传学.(3)专业课程群解剖学,组织肛胎学,口腔解剖组织学,生理学,腔生理学,蛊化学,口腔生化学,细菌学,口腔细菌学,口腔工程学,病理学,口腔病理学,药理学,口腔药理学,口腔外科学,,口腔麻醉学,保留修复学,口内治疗学,牙周病学,总义齿镶复学,局部义齿学,冠齿桥(固定,活动桥)学,牙齿矫正学,口腔诊断学,小儿齿科学,口腔放射线学,法医学,医疗法律学,卫生学,营养学,口腔卫生学,社会口腔学.(4)各课魉专业科目群牙齿痛系统口腔病学,龋齿学,临床化学,口腔免痉学牙齿病诊断系统咬合学,影像诊断学,临床心理学.牙齿病医疗系统新材质与牙齿瘴病,口腔内科学,老年牙病学,医疗保险.()边辕燕学科目群内科学,外科学,儿科学,耳鼻喉科学,皮肤,珏屎科学,眼科学,妇产科学,精神

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